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自我關(guān)懷對(duì)高校青年教師的整體福祉沒(méi)有重要影響
答案：
答案：錯(cuò)誤。自我關(guān)懷對(duì)高校青年教師的整體福祉具有重要影響。自我關(guān)懷是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己的關(guān)心和照顧，包括對(duì)自己的身體、情感和心...
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“耗竭漏斗”現(xiàn)象表明，生活圈的縮小必然提升心理壓力與工作效率
答案：
答案：錯(cuò)誤。 解析：耗竭漏斗現(xiàn)象（burnout funnel）并不是一個(gè)廣泛認(rèn)可的心理學(xué)術(shù)語(yǔ)，因此這個(gè)說(shuō)法可能是基于...
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高校青年教師心理調(diào)試方法里合理規(guī)劃職業(yè)生涯，可有效縮窄心理落差，提升職業(yè)滿足感
答案：
答案：正確。合理規(guī)劃職業(yè)生涯對(duì)于高校青年教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)檫@有助于他們明確職業(yè)目標(biāo)，合理安排工作和生活，從而有效縮窄...
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高校青年教師的心理問(wèn)題主要源于個(gè)人能力不足
答案：
答案：不正確。高校青年教師的心理問(wèn)題可能來(lái)源于多種因素，并不僅僅是因?yàn)閭€(gè)人能力不足。青年教師在職業(yè)生涯的初期，可能會(huì)面臨...
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心理咨詢與治療以吃藥為主，心理疏導(dǎo)為輔
答案：
答案：錯(cuò)誤。 解析：心理咨詢與治療主要側(cè)重于通過(guò)心理疏導(dǎo)、談話療法等手段來(lái)幫助個(gè)體解決心理問(wèn)題和改善心理狀態(tài)。雖然在某...
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布魯姆認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)是教育兒童的主要手段。我們教一門課，不是希望學(xué)生成為該科目的一個(gè)小型圖書館，而是要他們參與獲得知識(shí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)是一種過(guò)程，而不是結(jié)果。
答案：
答案：布魯姆（Benjamin Bloom）是美國(guó)教育心理學(xué)家，他最著名的貢獻(xiàn)之一是布魯姆分類法（Bloom's Tax...
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從眾是指在群體壓力作用下產(chǎn)生的一種必然現(xiàn)象，就是日常說(shuō)的隨大流。
答案：
答案：正確。從眾是指?jìng)€(gè)體在群體中，由于受到群體的影響和壓力，而改變自己的行為、觀點(diǎn)或決策，以與群體保持一致的現(xiàn)象。這種現(xiàn)...
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同一性格特點(diǎn)，在不同氣質(zhì)類型人身上表現(xiàn)會(huì)不同。比如勤勞的人多血質(zhì)的人在勞動(dòng)中容易表現(xiàn)為情緒飽滿、精力充沛，而粘液質(zhì)的人則可能表現(xiàn)為踏實(shí)、肯干、操作精細(xì)
答案：
答案：對(duì) 解析：氣質(zhì)是指?jìng)€(gè)體在情緒反應(yīng)、活動(dòng)水平、注意力集中和持久性等方面表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)定特征。心理學(xué)家通常將氣質(zhì)分為四...
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教師對(duì)多血質(zhì)的學(xué)生要發(fā)揮其機(jī)智靈活、興趣廣泛、適應(yīng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，克服浮躁、不認(rèn)真、不仔細(xì)的缺點(diǎn)。
答案：
答案：正確 解析：多血質(zhì)（sanguine）是心理學(xué)中氣質(zhì)類型的一種，根據(jù)希波克拉底的體液理論，多血質(zhì)的人通常被認(rèn)為是...
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有些人的記憶屬于視覺(jué)型的，看到的東西特別容易記住。有些人的記憶屬于聽覺(jué)型，聽到東西記憶的效果較好。
答案：
答案：這種說(shuō)法是正確的。人的記憶類型可以大致分為幾種不同的模式，其中視覺(jué)型記憶和聽覺(jué)型記憶是兩種常見(jiàn)的類型。視覺(jué)型記憶者...
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板，兒童在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼齊和英語(yǔ)字母時(shí)在讀音方面的相互影響屬于正遷移
答案：
答案：錯(cuò)誤。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，正遷移（positive transfer）指的是一個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)中的知識(shí)或技能對(duì)另一個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)產(chǎn)...
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有助于高校青年教師心理健康的活動(dòng)有哪些
答案：
答案：高校青年教師的心理健康對(duì)于他們的教學(xué)和科研工作至關(guān)重要。以下是一些有助于高校青年教師心理健康的活動(dòng)：1. 心理健康...
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How do you understand the interjection "whoa!"said by the father toward
答案：
答案：The context of the sentence is missing, so I can't provid...
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How do you understand the
答案：
答案：很抱歉，您的問(wèn)題似乎不完整。如果您想了解某個(gè)特定的主題或概念，請(qǐng)?zhí)峁└嗟男畔?，這樣我才能給出準(zhǔn)確的回答。如果您有...
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霍蘭德職業(yè)發(fā)展理論將人格類型有
答案：
答案：霍蘭德職業(yè)發(fā)展理論將人格類型分為六種基本類型，分別是現(xiàn)實(shí)型（R）、研究型（I）、藝術(shù)型（A）、社會(huì)型（S）、企業(yè)型...
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瑪麗·埃斯伯格教授的“耗竭漏斗”理論揭示了
答案：
答案：B. 個(gè)體在面對(duì)壓力時(shí)，資源耗竭的過(guò)程?，旣悺ぐＫ共瘢∕ary Ainsworth）是一位著名的心理學(xué)家，她最著...
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心理咨詢的倫理準(zhǔn)則包括善行、責(zé)任、尊重
答案：
答案：正確。心理咨詢的倫理準(zhǔn)則通常包括以下幾個(gè)基本原則：1. 善行（Beneficence）：心理咨詢師應(yīng)當(dāng)致力于促進(jìn)來(lái)...
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高校青年教師可以通過(guò)哪些方式建立有效支持系統(tǒng)
答案：
答案：高校青年教師可以通過(guò)以下方式建立有效支持系統(tǒng)：1. 尋求導(dǎo)師或資深教師的指導(dǎo)：青年教師可以尋找經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師或資深...
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問(wèn)答題
是研究自我關(guān)懷的先驅(qū)，提出了自我關(guān)懷的三要素
答案：
答案：克里斯汀·內(nèi)夫（Kristin Neff）克里斯汀·內(nèi)夫是自我關(guān)懷研究領(lǐng)域的先驅(qū)之一。她是一位美國(guó)心理學(xué)家，專注于...
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問(wèn)答題
霍蘭德提出的職業(yè)興趣的六種類型
答案：
答案：霍蘭德（John L. Holland）是美國(guó)職業(yè)指導(dǎo)專家，他提出了職業(yè)興趣理論，該理論認(rèn)為人們可以根據(jù)自己的興趣...
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