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1 在寫作教學(xué)中，可以從兩個(gè)方面來(lái)創(chuàng)設(shè)寫作情境，一是參與活動(dòng)，二是（）

2 語(yǔ)文學(xué)科美育的場(chǎng)效應(yīng)是（）。

3 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出：小學(xué)階段認(rèn)識(shí)常用漢字的數(shù)量是（）

4 語(yǔ)文學(xué)科德育的特點(diǎn)是（）。

5.判斷題閱讀教學(xué)是教師交給學(xué)生文本內(nèi)容的過(guò)程。

6.判斷題北朝蕭統(tǒng)的《文選》是我國(guó)現(xiàn)存的編選最早的詩(shī)文總集。

7 下列不是教育感想（或教育隨筆）（）

8 指導(dǎo)學(xué)生作文，要（）

9.問(wèn)答題評(píng)析：語(yǔ)文知識(shí)和語(yǔ)文能力相結(jié)合的單元組合語(yǔ)文教材理論。

10 通過(guò)對(duì)《我的老師》、《藤野先生》等篇目的學(xué)習(xí)，可以增強(qiáng)學(xué)生（）。

語(yǔ)文教學(xué)法章節(jié)練習(xí)(2020.03.18)