電教員章節(jié)練習(2019.04.21)

A.數(shù)據(jù)→分類匯總
B.數(shù)據(jù)→排序
C.數(shù)據(jù)→合并計算
D.數(shù)據(jù)→篩選

A.有些教學課件適用于教師教學，有些適用于學生學習
B.網(wǎng)上發(fā)表的文章不屬于文獻資料，可以做一定的修改，為自己所使用
C.因特網(wǎng)上的教學資源是通過因特網(wǎng)的各類應(yīng)用信息服務(wù)（如萬維網(wǎng)等）提供的
D.數(shù)字形式的教學素材非常豐富，有文本、圖像、音頻、視頻、動畫等多種格式

A..bmp
B..avi
C..mp3
D..txt

A.可以依據(jù)教學目標進行教學媒體的選擇
B.教學媒體的選擇雖然涉及到很多的因素，但還是有一個通用的公式
C.可以依據(jù)教學內(nèi)容進行教學媒體的選擇
D.可以依據(jù)教學對象進行教學媒體的選擇

A.教學目標是為實現(xiàn)教育目的而提出的一種概括性的總體要求，是一種原則性規(guī)定
B.進行教學設(shè)計的時候，首先需要考慮的就是學習目標
C.學習目標是對學習者通過教學之后將能做什么的一種明確、具體的表述
D.教學目標和學習目標是兩個完全獨立的概念，二者沒有交叉

A.學習對象、學習工具和教學工具
B.學習媒體、學習對象和學習環(huán)境
C.教學媒體、教學工具和教學對象
D.教學工具、學習工具和認知工具

A.信息高速公路
B.2016戰(zhàn)略
C.全國學習網(wǎng)
D.國家高速信息網(wǎng)

A.問題的解決
B.情境的創(chuàng)設(shè)
C.學習資源的提供
D.研究過程的進行

A.形象的語言輸入和保證足夠的重復(fù)率
B.加強目標信息呈現(xiàn)的突顯性和保證足夠的重復(fù)率
C.加強目標信息呈現(xiàn)的突顯性和恰當?shù)恼Z言輸入
D.提供適宜的支持方式和加強目標信息呈現(xiàn)的突顯性