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單項選擇題

以下能夠提高手衛(wèi)生依從性，并能減少皮炎等不良反應的措施是（）

單項選擇題

為了鼓勱分公司自行承攬工程，分公司自攬工程且完成核定的毛利率考核指標，可按自攬工程完成產(chǎn)值倍計算納入考核（）

1. 評價是教學過程中非常重要的部分，本周您了解了游戲指導策略和游戲化教學的評價。請大家基于您的教學設計，結(jié)合本周所學內(nèi)容，在模板新增的學習效果評價欄（橘色框）中添加學生的學習效果評價方式說明，即您將如何判斷學生在學習過程有所收獲，采用什么方式評價您的游戲化教學是否使學生完成了學習目標中的內(nèi)容？（例如任務記錄表、關卡挑戰(zhàn)、測試等） 2. 在第三周的時候您已經(jīng)對自己的教學設計方案進行了優(yōu)化，第四周的時候我們?yōu)榇蠹医榻B了游戲化教學在合作學習、探究式學習和翻轉(zhuǎn)課堂中的應用。同時，每一周同伴互評的時候都給了大家一些建議，根據(jù)之前同伴互評給出的建議提交您最后的教學設計方案吧。不要忘了完成附錄后新增的四個思考欄噢。 PS：本次作業(yè)模板添加了兩個內(nèi)容，一是教學設計最后的學習效果評價欄，二是附錄最后的四個思考欄。希望大家在填寫時不要有遺漏噢。

單項選擇題

下列哪一項提供了商業(yè)分析師在某一特定時間點關于審批和一致意見的需求視圖（）

單項選擇題

為加強工程分包簽證管理，工程分包現(xiàn)場簽證實行每月匯總，由分公司每月日前將上月各項目部的分包簽證匯總報公司相關部室審核并報經(jīng)營管理部（技經(jīng)中心）備案，逾期的分包現(xiàn)場簽證不予辦理（）

單項選擇題

商業(yè)分析師應該利用什么來正式地向相關方演示解決方案需求，以得到審查、批準和簽字（）

單項選擇題

近年來，黨和政府多次強調(diào)“我們要以更大的力度、更實的措施促進社會公平正義”。收入分配公平是社會公平的基本內(nèi)容。收入分配公平要求（）①收入分配相對平等 ②生產(chǎn)要素按貢獻參與分配③實行分配上的平均主義 ④將收入差距控制在合理范圍內(nèi)

單項選擇題

公司每年3月底前，將上年度安全專項獎使用情況上報至公司批準后執(zhí)行（）

單項選擇題

關于醇的消除與鹵代烴的消除比較，下列說法錯誤的是 ( )。

單項選擇題

當定義項目的需求跟蹤方法時，你選擇什么樣的跟蹤需求層級（）

單項選擇題

省公司考核基層單位安全事故標準，發(fā)生較大電網(wǎng)、設備事故（三級電網(wǎng)、設備事件），給予扣罰責任單位年度基礎工資（）

單項選擇題

推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，制造大國向制造強國轉(zhuǎn)變，這是一個系統(tǒng)工程。從企業(yè)角度來看，適應新時代消費需求的新變化，與時俱進地創(chuàng)新技術(shù)與商業(yè)模式，從而提供更高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務。企業(yè)要提供更高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務就必須①堅持推行企業(yè)兼并和企業(yè)破產(chǎn)制度②誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和企業(yè)形象③依靠資金和勞動力的大量投入，擴大生產(chǎn)規(guī)模④依靠技術(shù)進步和科學管理，提高自主創(chuàng)新能力（）

單項選擇題

公司2019年扎實開展應急培訓、演練，演練率達到以上，全面提升應急處置能力（）

單項選擇題

對嚴重違章，工作負責人（安全監(jiān)護人）和直接責任作業(yè)人員各罰款元/條（）

單項選擇題

你正在定義一個非常重要的應用新技術(shù)的軟件系統(tǒng)的解決方案需求。下列哪一項是呈現(xiàn)給項目經(jīng)理的最佳推薦需求形式（）

單項選擇題

盡職調(diào)查應具備一些基本原則，下列哪項不正確的是（）。

單項選擇題

藥品生產(chǎn)企業(yè)對藥品生產(chǎn)環(huán)境的空氣溫度、濕度、懸浮粒子、微生物等的控制和監(jiān)測的目的不包括

患者發(fā)生不良事件后應第一時間上報，再采取補救措施（）

單項選擇題

建立各級黨組織履行主體責任、書記承擔第一責任、分管領導承擔責任、班子成員分工負責、職能部門牽頭抓總、相關部門齊抓共管，一級抓一級、層層抓落實的黨建工作組織領導體系（）

單項選擇題

外觀形似鳳凰的北京大興國際機場，由中外設計師組成的聯(lián)合團隊共同設計完成，因極具現(xiàn)代化的設計理念和各種“黑科技”帶來的優(yōu)質(zhì)服務，使它成為中國面向世界的一張嶄新名片。這啟示我們，文化創(chuàng)新要①以傳承中華傳統(tǒng)文化為根基②為社會實踐準備充足條件③堅持文化交流、借鑒與融合④為傳統(tǒng)文化注入時代精神（）