- 搜標(biāo)題
- 搜題干
- 搜選項(xiàng)
單項(xiàng)選擇題
以下能夠提高手衛(wèi)生依從性，并能減少皮炎等不良反應(yīng)的措施是（）
A.流動(dòng)水+皂液洗手
B．含醇類速干手消毒劑揉搓
C．洗手用流動(dòng)水溫度不低于45℃度
D．流動(dòng)水洗手+速干手消毒劑揉搓
B．含醇類速干手消毒劑揉搓
C．洗手用流動(dòng)水溫度不低于45℃度
D．流動(dòng)水洗手+速干手消毒劑揉搓
你可能感興趣的試題
問答題
1. 評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中非常重要的部分，本周您了解了游戲指導(dǎo)策略和游戲化教學(xué)的評(píng)價(jià)。請(qǐng)大家基于您的教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合本周所學(xué)內(nèi)容，在模板新增的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)欄（橘色框）中添加學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)方式說明，即您將如何判斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程有所收獲，采用什么方式評(píng)價(jià)您的游戲化教學(xué)是否使學(xué)生完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)中的內(nèi)容？（例如任務(wù)記錄表、關(guān)卡挑戰(zhàn)、測試等） 2. 在第三周的時(shí)候您已經(jīng)對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了優(yōu)化，第四周的時(shí)候我們?yōu)榇蠹医榻B了游戲化教學(xué)在合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)和翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用。同時(shí)，每一周同伴互評(píng)的時(shí)候都給了大家一些建議，根據(jù)之前同伴互評(píng)給出的建議提交您最后的教學(xué)設(shè)計(jì)方案吧。不要忘了完成附錄后新增的四個(gè)思考欄噢。 PS：本次作業(yè)模板添加了兩個(gè)內(nèi)容，一是教學(xué)設(shè)計(jì)最后的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)欄，二是附錄最后的四個(gè)思考欄。希望大家在填寫時(shí)不要有遺漏噢。
1. 評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中非常重要的部分，本周您了解了游戲指導(dǎo)策略和游戲化教學(xué)的評(píng)價(jià)。請(qǐng)大家基于您的教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合本周所學(xué)內(nèi)容，在模板新增的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)欄（橘色框）中添加學(xué)生的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)方式說明，即您將如何判斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程有所收獲，采用什么方式評(píng)價(jià)您的游戲化教學(xué)是否使學(xué)生完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)中的內(nèi)容？（例如任務(wù)記錄表、關(guān)卡挑戰(zhàn)、測試等） 2. 在第三周的時(shí)候您已經(jīng)對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了優(yōu)化，第四周的時(shí)候我們?yōu)榇蠹医榻B了游戲化教學(xué)在合作學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)和翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用。同時(shí)，每一周同伴互評(píng)的時(shí)候都給了大家一些建議，根據(jù)之前同伴互評(píng)給出的建議提交您最后的教學(xué)設(shè)計(jì)方案吧。不要忘了完成附錄后新增的四個(gè)思考欄噢。 PS：本次作業(yè)模板添加了兩個(gè)內(nèi)容，一是教學(xué)設(shè)計(jì)最后的學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)欄，二是附錄最后的四個(gè)思考欄。希望大家在填寫時(shí)不要有遺漏噢。
答案：
由于我無法直接訪問或修改您的教學(xué)設(shè)計(jì)模板，我將提供一個(gè)示例性的框架，您可以根據(jù)這個(gè)框架來填充您的教學(xué)設(shè)計(jì)模板中的學(xué)習(xí)效果...
