問答題
【案例分析題】著名教育家陶行知曾經(jīng)碰到兩個(gè)學(xué)生打架,他制止后,對(duì)打人的學(xué)生說:“你先到辦公室等我?!钡人氐睫k公室時(shí),那個(gè)學(xué)生已經(jīng)在等他了。這時(shí)他從兜里掏出一塊糖,說:“你比我先到,很準(zhǔn)時(shí)。這塊糖是獎(jiǎng)勵(lì)你的?!比缓?,他又掏出一塊糖來,說,“我讓你不打,你就不打了,你很尊重我,很給我面子,這塊糖獎(jiǎng)勵(lì)你。”然后,他又掏出一塊糖來,說:“我了解了一下,你打他是因?yàn)樗畚昱@說明你很有正義感,因此這塊糖獎(jiǎng)勵(lì)你。”這時(shí)學(xué)生已經(jīng)淚流滿面??拗f:“校長,我錯(cuò)了,他再不對(duì),可畢竟是我的同學(xué)?!边@時(shí)陶行知又拿出一塊糖來,說:“你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,說明你能知錯(cuò)就改,是個(gè)好孩子,這塊糖獎(jiǎng)勵(lì)你!”你認(rèn)為以上故事里的教師的做法好嗎?為什么?
答案:
陶先生的做法非常好,雖然只是處理學(xué)生打架一個(gè)簡(jiǎn)單的事例,但是充分體現(xiàn)了陶先生對(duì)待學(xué)生非常尊重和真誠的態(tài)度以及融洽的師生關(guān)...