小王在一家醫(yī)院傳染科工作,她經(jīng)常處在一種緊張和焦慮的狀態(tài)中,感到窒息、恐懼、無助,擔(dān)心自己不知道什么時(shí)候也會(huì)感染上傳染病。一天夜里,她負(fù)責(zé)查房,發(fā)現(xiàn)有一間病房的門怎么也打不開,她趕緊叫了幾個(gè)年輕的男醫(yī)生。大家合力把門撞開以后,發(fā)現(xiàn)病人因?yàn)榻^望把自己吊死在豎立著的病床上,臉色發(fā)紫,床單被撕成一條條的。小王當(dāng)場(chǎng)就嚇暈了。幾個(gè)月來,小王一直沒能從這段經(jīng)歷中恢復(fù)過來,天一黑她就會(huì)想起看到的恐怖情景,甚至產(chǎn)生了辭職的念頭。
問題:1.請(qǐng)簡(jiǎn)述醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的實(shí)務(wù)主題。2.針對(duì)上述案例中小王的情況,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者應(yīng)該制定什么樣的長(zhǎng)期目標(biāo)使其恢復(fù)健康?
某社區(qū)靠近市郊,綠樹成蔭,風(fēng)景秀麗,居民生活非常愜意。但是,商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展逐漸影響著這里。為了給日益增多的汽車讓路,路旁的綠化樹被無情砍伐,一個(gè)接一個(gè)的建筑施工使附近的居民深受噪音、粉塵等的困擾,昔日頗有韻味的古建筑被商業(yè)區(qū)代替。寧靜美麗的社區(qū)逐漸被繁雜與喧囂所淹沒。在此居住的居民十分不滿,矛盾日益激化。
問題:1.根據(jù)上述案例,試分析該社區(qū)目前存在的主要矛盾。2.請(qǐng)結(jié)合社區(qū)社會(huì)工作方法,談?wù)勅绾谓鉀Q問題,緩解矛盾。
小華,男,7歲,現(xiàn)就讀于某小學(xué)一年級(jí)。小華由于3歲時(shí)罹患小兒麻痹癥導(dǎo)致左腿殘疾,不能正常行走。到了入學(xué)年齡,小華的父母千方百計(jì)為他找到一家愿意接納他的學(xué)校,因此很希望小華能和同齡人一樣過正常的學(xué)習(xí)生活。但是,開學(xué)一個(gè)多月來,小華因?yàn)橥饶_不便,從不參與任何室外活動(dòng);性格內(nèi)向、自卑的他很少與同學(xué)交流,因此幾乎沒有要好的朋友。時(shí)間一長(zhǎng),他產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,經(jīng)常對(duì)老師撒謊,借故請(qǐng)假。作為一名學(xué)校社工,你被要求為小華服務(wù)。
問題:1.在上述案例中,小華面臨的主要困境有哪些?2.針對(duì)小華目前的困境,社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?