A.使用適當(dāng)?shù)难哉Z B.要注意與幼兒的目光接觸 C.進行有效的提問 D.創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境
A.走過去摸摸他的頭,鼓勵他再想一想 B.降低問題的難度 C.改用一種簡單的方式提問 D.給他一些提示,直到他能夠回答為止