A.使用適當?shù)难哉Z B.要注意與幼兒的目光接觸 C.進行有效的提問 D.創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境
A.走過去摸摸他的頭,鼓勵他再想一想 B.降低問題的難度 C.改用一種簡單的方式提問 D.給他一些提示,直到他能夠回答為止
A.幼兒與教師及其他工作人員之間的關(guān)系 B.幼兒與幼兒之間的關(guān)系 C.教師與教師及其他工作人員之間的關(guān)系 D.教師與家長之間的關(guān)系