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填空題

在日常生活中，教師和家長應注意幫助幼兒發(fā)展其氣質類型的（）消除和改造氣質類型的（）。

答案：積極方面；消極方面

名詞解釋

客體概念

答案：我們關于客體基本性質的內(nèi)隱的常識信念，如客體永久性——當我們看不到某個物體時，我們知道這個物體仍然存在。

問答題

母親：怎么又吵起來了？你們倆不是爭這個就是搶那個，一點都不大方。三歲：我不會搶。我大方，哥哥小方。五歲：只能說大方，沒有人說小方。三歲：我大方。我的方好大好大。五歲：我的方比你的大。三歲：我的方更大。五歲：我的方最大。三歲：我的方最最大。試以這兩個孩子的語言發(fā)展為例說明幼兒語言發(fā)展的幾個方面。

答案：幼兒早期語言的發(fā)展是神速的。6個月的嬰兒只會咿呀學語，12個月時就會使用10到20個詞。到了2歲，他的詞匯是1歲時的10...

填空題

視力是指用視覺區(qū)分對象形狀和大小、微小的事的能力，又稱（）。

答案：視覺敏度

判斷題

幼兒的自言自語就是在玩的時候說的話。

答案：錯誤

判斷題

訓練得當，可以使得一個6個月大的嬰兒獨立行走。

答案：錯誤

填空題

年齡階段的時間有長有短，各個階段間既是（）的，又是（）的。

答案：互相連續(xù)；有區(qū)別

名詞解釋

遺傳力

答案：遺傳力是指在一定時間、一定群體的某些特征（如智力）的全部變異中，可以歸因于遺傳差異的比率。

問答題

影響兒童心理發(fā)展的條件是什么？

答案：1.遺傳是幼兒心理發(fā)展的必要物質前提。遺傳對幼兒心理發(fā)展的作他用主要表現(xiàn)在用過素質影響幼兒的智力和性格的發(fā)展。

名詞解釋

依戀

答案：嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體接觸的傾向

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國家開放大學(兒童心理學)章節(jié)練習(2020.06.04)

在日常生活中，教師和家長應注意幫助幼兒發(fā)展其氣質類型的（）消除和改造氣質類型的（）。

客體概念

視力是指用視覺區(qū)分對象形狀和大小、微小的事的能力，又稱（）。

幼兒的自言自語就是在玩的時候說的話。

訓練得當，可以使得一個6個月大的嬰兒獨立行走。

年齡階段的時間有長有短，各個階段間既是（）的，又是（）的。

遺傳力

影響兒童心理發(fā)展的條件是什么？

依戀

國家開放大學(兒童心理學)章節(jié)練習(2020.06.04)

在日常生活中，教師和家長應注意幫助幼兒發(fā)展其氣質類型的（）消除和改造氣質類型的（）。

客體概念

視力是指用視覺區(qū)分對象形狀和大小、微小的事的能力，又稱（）。

幼兒的自言自語就是在玩的時候說的話。

訓練得當，可以使得一個6個月大的嬰兒獨立行走。

年齡階段的時間有長有短，各個階段間既是（）的，又是（）的。

遺傳力

影響兒童心理發(fā)展的條件是什么？

依戀

在日常生活中，教師和家長應注意幫助幼兒發(fā)展其氣質類型的（）消除和改造氣質類型的（）。

視力是指用視覺區(qū)分對象形狀和大小、微小的事的能力，又稱（）。

幼兒的自言自語就是在玩的時候說的話。

訓練得當，可以使得一個6個月大的嬰兒獨立行走。

年齡階段的時間有長有短，各個階段間既是（）的，又是（）的。

影響兒童心理發(fā)展的條件是什么？