高級(jí)保育員章節(jié)練習(xí)(2020.05.30)

單項(xiàng)選擇題
教會(huì)嬰幼兒識(shí)別（）和飲料的簡(jiǎn)單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。
A、食物的貴賤
B、衣服的厚薄
C、衣服的好壞
D、腐敗變質(zhì)的食物
判斷題
強(qiáng)調(diào)興趣培養(yǎng)，思想教育與雙基教育（基本知識(shí)基本技能）并重，是音樂教育中國(guó)化的教育目標(biāo)之一。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
預(yù)防接種證制度指出：“（）應(yīng)該及時(shí)向醫(yī)療保健部門申請(qǐng)辦理預(yù)防接種證?！?/h4>
A.社會(huì)
B.家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人
C.醫(yī)生
D.兒童
單項(xiàng)選擇題
手足口病的醫(yī)學(xué)觀察期（）
A.7天
B.10天
C.14天
D.21天
單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童入學(xué)的社會(huì)適應(yīng)困難主要包括缺乏任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力，缺乏規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力，缺乏獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，（）等。
A.缺乏正確的學(xué)習(xí)方法
B.缺乏良好的思維習(xí)慣
C.缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.缺乏人際交往的能力
判斷題
要對(duì)幼兒實(shí)施體，智，德，美諸方面全面發(fā)展的教育.
答案：正確
填空題
腮腺炎是由腮腺病毒引起的急性（）傳染病，主要由唾液飛沫傳播，患此病幼兒一般病后（）天可再入園。
答案：呼吸道；14
問答題
日常美術(shù)活動(dòng)包括哪些內(nèi)容？
答案：
1）欣賞自然景物.
2）環(huán)境美化和環(huán)境裝飾.
3）參觀美術(shù)作品展覽和講評(píng)美術(shù)作品.
4）進(jìn)行課外繪畫和手工活動(dòng).
單項(xiàng)選擇題
請(qǐng)選出符合托幼機(jī)構(gòu)膳食管理原則（）
A.幼兒出勤人數(shù)不確切，可在一月內(nèi)調(diào)整好即可
B.營(yíng)養(yǎng)分析一季度做一次，有問題要改正
C.為采購(gòu)方便，可將一個(gè)月的食物一次購(gòu)?fù)耆霂?kù)
D.幼兒膳費(fèi)專用，每月收支盈虧應(yīng)控制在膳費(fèi)的2％內(nèi)
單項(xiàng)選擇題
對(duì)（）應(yīng)該進(jìn)行檢疫觀察。
A、與傳染病人沒有接觸的幼兒
B、病兒所在班
C、患傳染病的幼兒
D、沒有患兒的班級(jí)

感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：

cao死你好湿好紧好爽视频今日更新亚洲精品图片区 AⅤ无码亚洲免费区人人艹人人摸人人看

首頁(yè)

題庫(kù)

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

高級(jí)保育員章節(jié)練習(xí)(2020.05.30)

教會(huì)嬰幼兒識(shí)別（）和飲料的簡(jiǎn)單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。

強(qiáng)調(diào)興趣培養(yǎng)，思想教育與雙基教育（基本知識(shí)基本技能）并重，是音樂教育中國(guó)化的教育目標(biāo)之一。

預(yù)防接種證制度指出：“（）應(yīng)該及時(shí)向醫(yī)療保健部門申請(qǐng)辦理預(yù)防接種證?！?/h4>

手足口病的醫(yī)學(xué)觀察期（）

學(xué)前兒童入學(xué)的社會(huì)適應(yīng)困難主要包括缺乏任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力，缺乏規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力，缺乏獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，（）等。

要對(duì)幼兒實(shí)施體，智，德，美諸方面全面發(fā)展的教育.

腮腺炎是由腮腺病毒引起的急性（）傳染病，主要由唾液飛沫傳播，患此病幼兒一般病后（）天可再入園。

日常美術(shù)活動(dòng)包括哪些內(nèi)容？

請(qǐng)選出符合托幼機(jī)構(gòu)膳食管理原則（）

對(duì)（）應(yīng)該進(jìn)行檢疫觀察。

高級(jí)保育員章節(jié)練習(xí)(2020.05.30)

教會(huì)嬰幼兒識(shí)別（）和飲料的簡(jiǎn)單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。

強(qiáng)調(diào)興趣培養(yǎng)，思想教育與雙基教育（基本知識(shí)基本技能）并重，是音樂教育中國(guó)化的教育目標(biāo)之一。

預(yù)防接種證制度指出：“（）應(yīng)該及時(shí)向醫(yī)療保健部門申請(qǐng)辦理預(yù)防接種證?！?/h4>

手足口病的醫(yī)學(xué)觀察期（）

學(xué)前兒童入學(xué)的社會(huì)適應(yīng)困難主要包括缺乏任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力，缺乏規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力，缺乏獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，（）等。

要對(duì)幼兒實(shí)施體，智，德，美諸方面全面發(fā)展的教育.

腮腺炎是由腮腺病毒引起的急性（）傳染病，主要由唾液飛沫傳播，患此病幼兒一般病后（）天可再入園。

日常美術(shù)活動(dòng)包括哪些內(nèi)容？

請(qǐng)選出符合托幼機(jī)構(gòu)膳食管理原則（）

對(duì)（）應(yīng)該進(jìn)行檢疫觀察。

教會(huì)嬰幼兒識(shí)別（）和飲料的簡(jiǎn)單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。

強(qiáng)調(diào)興趣培養(yǎng)，思想教育與雙基教育（基本知識(shí)基本技能）并重，是音樂教育中國(guó)化的教育目標(biāo)之一。

預(yù)防接種證制度指出：“（）應(yīng)該及時(shí)向醫(yī)療保健部門申請(qǐng)辦理預(yù)防接種證?！?/h4>

學(xué)前兒童入學(xué)的社會(huì)適應(yīng)困難主要包括缺乏任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力，缺乏規(guī)則意識(shí)和執(zhí)行規(guī)則的能力，缺乏獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，（）等。

要對(duì)幼兒實(shí)施體，智，德，美諸方面全面發(fā)展的教育.

腮腺炎是由腮腺病毒引起的急性（）傳染病，主要由唾液飛沫傳播，患此病幼兒一般病后（）天可再入園。

日常美術(shù)活動(dòng)包括哪些內(nèi)容？

對(duì)（）應(yīng)該進(jìn)行檢疫觀察。