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問答題

你是如何認(rèn)識‚幼兒園“小學(xué)化”這一現(xiàn)象的？

答案：①學(xué)前教育的目的。從學(xué)前兒童體、智、德、美各方面全面進(jìn)行，不應(yīng)僅偏重某一方面。避免兩種傾向：
—是...

單項選擇題

教育的基本功能是（）。

A.社會的功能
B.個體的功能
C.文化的功能
D.自然環(huán)保的功能

問答題

學(xué)前兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一般會面臨哪些問題？幼兒園教師應(yīng)如何幫助解決？

答案：面臨的問題：
①社會要求的提高。
②生活制度的變化。
③師生關(guān)系的不同。
④生活...

問答題

簡述學(xué)前教育發(fā)展萌芽階段的特點。

答案：

在學(xué)前教育學(xué)萌芽階段，學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的主要特點有：
1.專門化；
2.完備化；
3.理論化。

問答題

請用幼小銜接工作的相關(guān)原理對以上案例進(jìn)行分析。

答案：幼小銜接工作的內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)前兒童對小學(xué)生活的熱愛和向往；培養(yǎng)學(xué)前兒童對小學(xué)生活的適應(yīng)性，幫助學(xué)前兒童做好入學(xué)前的的準(zhǔn)備。...

問答題

簡述南宋朱熹的學(xué)前教育思想。

答案：南宋時期的朱熹極其注重胎教對兒童發(fā)展的影響，他主張利用實際發(fā)生在學(xué)前兒童生活中的事情對其進(jìn)行教育，使之‚從小...

填空題

在學(xué)前教育學(xué)萌芽階段，學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的主要特點有（）（）和（）。

答案：專門化；完備化；理論化

名詞解釋

同伴關(guān)系

答案：是指年齡相近的兒童之間的共同生活，共同游戲中建立起來的相互協(xié)作關(guān)系。

填空題

從范疇上來分，學(xué)前教育功能可以分為個體功能和（）

答案：社會功能

問答題

如何理解幼兒園所擔(dān)負(fù)的雙重任務(wù)？

答案：我國幼兒園的任務(wù)是：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時為幼兒的...

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國家開放大學(xué)(學(xué)前教育學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

你是如何認(rèn)識‚幼兒園“小學(xué)化”這一現(xiàn)象的？

教育的基本功能是（）。

學(xué)前兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一般會面臨哪些問題？幼兒園教師應(yīng)如何幫助解決？

簡述學(xué)前教育發(fā)展萌芽階段的特點。

請用幼小銜接工作的相關(guān)原理對以上案例進(jìn)行分析。

簡述南宋朱熹的學(xué)前教育思想。

在學(xué)前教育學(xué)萌芽階段，學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的主要特點有（）（）和（）。

同伴關(guān)系

從范疇上來分，學(xué)前教育功能可以分為個體功能和（）

如何理解幼兒園所擔(dān)負(fù)的雙重任務(wù)？

國家開放大學(xué)(學(xué)前教育學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.05.29)

你是如何認(rèn)識‚幼兒園“小學(xué)化”這一現(xiàn)象的？

教育的基本功能是（）。

學(xué)前兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一般會面臨哪些問題？幼兒園教師應(yīng)如何幫助解決？

簡述學(xué)前教育發(fā)展萌芽階段的特點。

請用幼小銜接工作的相關(guān)原理對以上案例進(jìn)行分析。

簡述南宋朱熹的學(xué)前教育思想。

在學(xué)前教育學(xué)萌芽階段，學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的主要特點有（）（）和（）。

同伴關(guān)系

從范疇上來分，學(xué)前教育功能可以分為個體功能和（）

如何理解幼兒園所擔(dān)負(fù)的雙重任務(wù)？

你是如何認(rèn)識‚幼兒園“小學(xué)化”這一現(xiàn)象的？

學(xué)前兒童從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一般會面臨哪些問題？幼兒園教師應(yīng)如何幫助解決？

簡述學(xué)前教育發(fā)展萌芽階段的特點。

請用幼小銜接工作的相關(guān)原理對以上案例進(jìn)行分析。

簡述南宋朱熹的學(xué)前教育思想。

在學(xué)前教育學(xué)萌芽階段，學(xué)前教育學(xué)發(fā)展的主要特點有（）（）和（）。

如何理解幼兒園所擔(dān)負(fù)的雙重任務(wù)？