A.內(nèi)部心理和外顯行為相結(jié)合的方法 B.行為術(shù)語法 C.表現(xiàn)性目標表述法 D.認知策略學習目標 E.定義性概念學習目標
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A.下載視頻 B.下載音頻 C.反向圖像搜索 D.正向圖像搜索
A.詩歌鑒賞課上,教師播放朗誦視頻 B.“認識水果”這堂課上,教師通過豐富的圖片來進行教學 C.語文老師用一張白紙,展開了一堂別開生面的關(guān)于“想象”主題的作文課 D.教師在上課的時候,十分注重自己的語言清晰度和說話技巧