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多項(xiàng)選擇題

我國頒布的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)面向的對象包括（）。

A.技術(shù)人員
B.管理人員
C.教學(xué)人員
D.科研人員

單項(xiàng)選擇題

camtasia studio不能實(shí)現(xiàn)哪個(gè)功能（）

A.視頻編輯
B.視頻錄制與生成
C.音頻編輯
D.圖片處理

單項(xiàng)選擇題

計(jì)算機(jī)病毒最其本的特征是（）。

A.自我復(fù)制
B.破壞磁盤中的文件
C.引起用戶注意
D.減緩CPU運(yùn)行速度

問答題

影響媒體選擇的因素有哪些？

答案：

問答題

教育技術(shù)的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

答案：1.教育技術(shù)作為交叉學(xué)科的特點(diǎn)日益突出
2.教育技術(shù)將日益重視實(shí)踐性和支持性研究
3.教育技術(shù)將日益關(guān)注...

單項(xiàng)選擇題

在E-Mail系統(tǒng)中常常遇到的“郵件炸彈”的是（）。

A.一種炸彈
B.一種病毒
C.一種軟件名
D.一個(gè)郵件

填空題

需要搜索“背影”課文的教學(xué)設(shè)計(jì)文檔，正確的檢索式為：背影（）filetype：doc。

答案：教學(xué)設(shè)計(jì)

單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)者分析屬于下列哪個(gè)部分（）

A.闡明教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析
C.教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評價(jià)與修改
D.制定教學(xué)策略

判斷題

幻燈機(jī)不需要嚴(yán)格的遮光就可白天在教室內(nèi)使用，放映物的放置方向?yàn)樨Q直倒放。

答案：錯(cuò)誤

判斷題

有形教育技術(shù)是物化形態(tài)技術(shù)，主要是指所運(yùn)用的技巧、策略、方法等。

答案：錯(cuò)誤

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國家開放大學(xué)(現(xiàn)代教育技術(shù))章節(jié)練習(xí)(2020.04.05)

我國頒布的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)面向的對象包括（）。

camtasia studio不能實(shí)現(xiàn)哪個(gè)功能（）

計(jì)算機(jī)病毒最其本的特征是（）。

影響媒體選擇的因素有哪些？

教育技術(shù)的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

在E-Mail系統(tǒng)中常常遇到的“郵件炸彈”的是（）。

需要搜索“背影”課文的教學(xué)設(shè)計(jì)文檔，正確的檢索式為：背影（）filetype：doc。

學(xué)習(xí)者分析屬于下列哪個(gè)部分（）

幻燈機(jī)不需要嚴(yán)格的遮光就可白天在教室內(nèi)使用，放映物的放置方向?yàn)樨Q直倒放。

有形教育技術(shù)是物化形態(tài)技術(shù)，主要是指所運(yùn)用的技巧、策略、方法等。

國家開放大學(xué)(現(xiàn)代教育技術(shù))章節(jié)練習(xí)(2020.04.05)

我國頒布的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)面向的對象包括（）。

camtasia studio不能實(shí)現(xiàn)哪個(gè)功能（）

計(jì)算機(jī)病毒最其本的特征是（）。

影響媒體選擇的因素有哪些？

教育技術(shù)的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

在E-Mail系統(tǒng)中常常遇到的“郵件炸彈”的是（）。

需要搜索“背影”課文的教學(xué)設(shè)計(jì)文檔，正確的檢索式為：背影（）filetype：doc。

學(xué)習(xí)者分析屬于下列哪個(gè)部分（）

幻燈機(jī)不需要嚴(yán)格的遮光就可白天在教室內(nèi)使用，放映物的放置方向?yàn)樨Q直倒放。

有形教育技術(shù)是物化形態(tài)技術(shù)，主要是指所運(yùn)用的技巧、策略、方法等。

我國頒布的中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)面向的對象包括（）。

計(jì)算機(jī)病毒最其本的特征是（）。

影響媒體選擇的因素有哪些？

教育技術(shù)的發(fā)展趨勢主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？

需要搜索“背影”課文的教學(xué)設(shè)計(jì)文檔，正確的檢索式為：背影（）filetype：doc。

幻燈機(jī)不需要嚴(yán)格的遮光就可白天在教室內(nèi)使用，放映物的放置方向?yàn)樨Q直倒放。

有形教育技術(shù)是物化形態(tài)技術(shù)，主要是指所運(yùn)用的技巧、策略、方法等。