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1 閱讀是學生的（）行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。

2.問答題語文綜合實踐活動有什么意義？

3 《標準》規(guī)定，九年課外閱讀總量應(yīng)在（）以上。

4.填空題閱讀是學生的（）行為。教師要珍視學生獨特的感受、體驗和理解，要善于通過（）解決閱讀中的問題，但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。

5.填空題驚（）動（）

6.填空題能用普通話正確、流利、（）地朗讀課文，是朗讀的總要求。評價學生的朗讀，可以（）、語調(diào)和感情等方面進行綜合考察，還應(yīng)注意考察對內(nèi)容的理解和文體的把握。

7 下列有關(guān)文學常識和名著閱讀的表述，有錯誤的一項是（）

8.判斷題促進教育技術(shù)發(fā)展是利用現(xiàn)代教育技術(shù)的目的。

9.填空題新課程倡導(dǎo)的備課應(yīng)該是師生交往、（）、（）的過程。

10.判斷題“愛滿天下”是陶行知奉行的格言，也是他在教師對待學生的師德方面所提倡的師德規(guī)范?！皫煇邸笔翘招兄獛煹滤枷氲暮诵摹?/a>

小學語文特崗教師招聘章節(jié)練習(2020.03.26)