學前兒童數(shù)學教育/幼兒數(shù)學教育章節(jié)練習(2019.07.20)

來源：考試資料網(wǎng)
參考答案：一是從具體到抽象。
二是從個體到一般。
三是從外部的動作到內(nèi)化的動作。
四是從同化到順應。...
參考答案：概念：學前兒童數(shù)學教育評價是根據(jù)學前數(shù)學教育的目標，用科學的方法對數(shù)學教育活動中有關(guān)要素進行價值判斷的過程。
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參考答案：按照評價的對象和內(nèi)容，可分為學前兒童發(fā)展狀況的評價和學前兒童數(shù)學教育的課程評價。按照評價的功能及運行時間可劃分為診斷性、...
參考答案：3～4歲兒童對平面圖形有較好的配對能力，能準確辨認圓形、三角形和正方形，4～5歲兒童知道平面圖形的基本特征，認識的平面圖...
參考答案：（1）誘發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣。
（2）學習一些簡單的數(shù)學初步知識和技能。
（3）發(fā)展幼兒的思維能力。<...
參考答案：一、數(shù)量關(guān)系是學前兒童數(shù)學教育內(nèi)容中起著發(fā)展思維作用的核心因素。
二、按照兒童智慧運算發(fā)展的特點和規(guī)律組織數(shù)學...
參考答案：（1）教育及文化背景
（2）計數(shù)的對象
①在空間分布相同的情況下，點數(shù)物體的體積相對較大的較有利于兒...