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社會工作者/社會工作師章節(jié)練習(2018.08.26)
問答題
小明:16歲,高中一年級學生小明父親:50歲,公務員小明母親:49歲,中學教師小明父母因兒子的問題前來求助。小明嚴重厭學,網絡游戲成癮,在學校與同學關系不好,沒有什么朋友,和老師之間有嚴重沖突。小明的父親是建設局的副局長,常年在外奔忙。小明從小由母親帶大,母親將全部心力都用在兒子身上。小明到了初中還和母親睡一張床,洗澡從不關浴室門。從小到大,母親什么事也不讓小明做,早上甚至給他擠好牙膏才喊他起床。但小明母親對他的學習要求特別嚴,從小送他上各種補習班,要求每次考試不得低于95分,小明一直做得很好,小學時曾在省奧林匹克數學競賽中獲過獎,但進入初二后成績卻一落千丈。在社會工作者與家庭的第一次面談中,小明母親提到她有幾個不明白:一是兒子很聰明,所有教過他的老師都認為他聰明,但他的成績現在卻是全班最差的;二是她把所有心血都用在兒子身上,但兒子對她卻越來越惡語相加,有時干脆一連幾天不理她,她真不知道自己做錯了什么。小明的父親則與小明母親有同樣的困惑。看到兒子對母親那樣,他很想管,但兒子根本不聽他的,常?;刈煺f:“小時候你都沒管過我,現在憑什么管我?”有時實在看不過,想打兒子,但身高一米七的兒子卻和他對打。更糟糕的是,他每次一管兒子,妻子就護著,反過來責怪他,關于兒子的問題最后總是演變成一場夫妻間的沖突。第二次面談中,小明提到他覺得除了玩游戲,做什么都沒意義。從小到大什么事都是母親幫他決定,上補習班無論怎么不喜歡都得上;學習成績一旦下降,母親就給臉色看;升初中時非要他考母親希望他上的那個學校,他一點兒也不喜歡。長這么大他好像從沒給自己做過主。他認為學習就是為父母學的,而父母讓他學習好其實是為了他們的面子。他說現在不想這樣了,他要過自己的生活。在上述兩次面談中,社會工作者發(fā)現這個家庭成員之間的溝通方式很奇怪。每個人說話都不看著對方,各說各的。母親不停地訴苦,每當母親這樣,小明就找個最舒服的姿勢坐好,進入半睡眠狀態(tài);小明父親則縮起身子,好像根本沒有聽見。小明母親一看到這樣就會越說越傷心,訴苦最終變成哭訴。社會工作者決定用結構式家庭治療模式為小明的家庭提供服務?!?008年真題】【問題】1.請根據上述案例提供的資料,對小明一家目前存在的問題進行預估。2.簡述“結構式家庭治療模式”的定義。3.根據預估,運用結構式家庭治療模式確定治療的目的和目標。
答案:
1.小明一家目前存在的問題主要包括:
(1)小明嚴重厭學,網絡游戲成癮,在學校與同學關系不好,沒有什么朋友,...
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問答題
一個月前,某村莊的趙某夫妻倆開著三輪車一同去販賣大米。在回家途中,由于路面崎嶇狹窄,而車燈又意外地出了故障,趙某不小心將三輪車開入路旁的溝中,導致夫妻倆當場身亡。趙某的女兒小清才10歲,一夜之間便失去了父母,成了無依無靠的孤兒。小清無法接受父母意外去世的巨大不幸,整日以淚洗面,經常一個人待著,學也不上了,不和任何人說話。鄰居們看她可憐,幫她解決吃穿問題,但不知道該怎么安慰她才好。后來,鄰居向民政局的社會工作者求助。問題:1.小清是否可以享受"五保"供養(yǎng)待遇?其依據是什么?2."五保"供養(yǎng)的內容有哪些?3.社會工作者應如何幫助小清走出困境?
答案:
1.小清可以享受"五保"供養(yǎng)待遇?!吨腥A人民共和國農村五保供養(yǎng)工作條例》第六條規(guī)定:"老年、殘疾或者未滿16周歲的村民,...
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問答題
試述社區(qū)服務的特征和功能。
答案:
社區(qū)服務的基本特征有福利性、公益性、群眾性、互助性和地緣性“五性特征”。功能有社會保障功能、社會整合功能、價值實現功能和...
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問答題
方案設計題:鄭某,男,1991年10月生,初中未畢業(yè),案發(fā)前無業(yè),住徐匯區(qū)。去年的一天凌晨,因朋友呂某被打,鄭某與同伙得到消息后隨即趕到事發(fā)現場,不分青紅皂白對被害人徐某拳打腳踢,致使徐某左胸肋骨骨折,構成輕傷,觸犯了刑律。案發(fā)后鄭某投案自首,于去年11月被判處緩刑。目前,雖在某工廠上班,但仍惡習難改。請你針對案主的情況制訂一份服務方案。
答案:
(一)問題的陳述及分析:鄭某因初中未畢業(yè),且曾犯過罪,養(yǎng)成一些惡習,雖然在某工廠上班,但仍惡習難改。
(二)方...
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單項選擇題
不屬于我國社區(qū)管理模式的發(fā)展趨勢()
A、定性化管理模式
B、社區(qū)自治模式
C、多元化模式
D、法治化模式
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問答題
于某今年63歲,現住農村老家,老伴在八年前去世了。兒子退伍后一直在城里工作。老人年歲高,走路不太靈活,除了夏天在小院子里養(yǎng)點花以外,平時很少外出,也很少有客人來訪。兒子很孝順,多次勸說老人到城里與他一起生活,但老人怕住城里不習慣,還會給兒子帶來麻煩,說什么也不去。老人每天沒事可做,多半時間都孤單地坐在院子里?!締栴}】1.什么是老年人問題?2.結合案例來說明老年人都會遇到哪些具體問題。
答案:
1.老年人問題是由老化而引起的社會問題。老年問題包括因個人的老化而導致的問題,以及由于社會人口老齡化而出現的問題。老年人...
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問答題
邵峰的父親承包建筑工程常年在外,家里的生活都是由母親一人來照顧。在邵峰讀高一時,父親忽然回來提出要與母親離婚,原來他在外面與另一個女人已經一起生活了幾年,并且還生了兒子。父母離婚后邵峰仍與母親生活在一起,每個月父親都會寄生活費,母親每天以淚洗面,也不再關心邵峰的學習和生活,家中再也沒有了歡聲笑語。父母的離婚在邵峰的心中留下了陰影,他感覺同學和鄰居都在背后譏笑他,讓他無法再去面對身邊的人,于是在高二時自作主張辦了退學手續(xù)。退學后邵峰將自己關在家中不再出門,每天只是上網,不與任何人接觸。社區(qū)內的社會工作者知道此事后,想去家中找邵峰談一談,都被邵峰拒絕,他認為大家都是為了嘲笑他才這么做的。社會工作者通過對邵峰和母親的生活幫助,取得了他的信任。【問題】請作為社會工作者的你為本案例設計一份服務方案。
答案:
(1)問題的陳述與分析
①邵峰是非自愿性服務對象,也是潛在的服務對象。
②社會工作者認定邵峰的問...
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單項選擇題
父母私自為未成年人訂立婚約,這主要是侵犯了未成年人的()。
A.人身權
B.發(fā)展權
C.生存權
D.參與權
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問答題
罷免社區(qū)委員會成員有哪些罷免程序?
答案:
社區(qū)委員會成員接到罷免要求后,應當在三十日內召開社區(qū)成員大會或社區(qū)成員代表大會,投票表決。罷免社區(qū)委員會成員須經社區(qū)成員...
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單項選擇題
社會工作者老金在某外來人口聚居的社區(qū)開展工作。通過一段時間的了解和接觸,老金發(fā)現大部分居民對社區(qū)內部和周邊的服務資源很不熟悉。如果運用地區(qū)發(fā)展模式,老金宜采取的實施策略是()。
A.促進居民成長
B.團結鄰里
C.社區(qū)教育
D.社會參與
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