A.梁楷 B.陳居中 C.李嵩 D.蘇漢臣
A.培養(yǎng)學生形成設計意識和提高動手能力 B.逐步形成審美趣味和提高美術欣賞能力 C.引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的能力 D.運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想
A.《丹娜伊》 B.《根特祭壇畫》 C.《圣典辯論》 D.《摩西》
A.視覺感受 B.視覺體驗 C.審美情趣 D.視覺形象
A.曹不興 B.衛(wèi)協(xié) C.顧愷之 D.陸探微
A.達利 B.戈雅 C.籍里柯 D.哈爾斯
A.李思訓 B.王維 C.李昭道 D.范寬