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定量和定性研究是社會工作研究的兩大范式，下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述，正確的有（）。

A.定量研究主要是歸納推理，定性研究主要是演繹推理
B.定性研究注重研究問題的個別性和特殊性，發(fā)現(xiàn)新視角
C.定量研究過程中體現(xiàn)價值中立
D.定性研究注重站在對方立場審視、領(lǐng)悟和分析具體事實
E.定性研究通過文獻(xiàn)回顧，歸納提煉出研究問題和研究框架

單項選擇題

小李是某機(jī)構(gòu)的社會工作者，在參加一次培訓(xùn)時偶然認(rèn)識了一些對敘事治療感興趣的社會工作者。于是，他們經(jīng)常聚會，每次聚會由團(tuán)隊成員自愿輪流主持，討論工作中遇到的疑難個案。這種督導(dǎo)方式是（）。

A.團(tuán)體督導(dǎo)
B.志愿者督導(dǎo)
C.同事督導(dǎo)
D.個別督導(dǎo)

單項選擇題

社會服務(wù)機(jī)構(gòu)()是指為了實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃，分階段、分職能、分部門對機(jī)構(gòu)的資源進(jìn)行調(diào)配，以更有效率地實施戰(zhàn)略計劃、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行性計劃。

A.行動計劃
B.社會服務(wù)
C.規(guī)劃
D.制度政策

多項選擇題

實驗設(shè)計包括（）。

A.實驗組和控制組
B.自變量和因變量
C.觀察組和實驗組
D.單測和后測
E.前測和后測

多項選擇題

王某失業(yè)后一直找不到工作，最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力，與王某大吵一架，夫妻關(guān)系降到冰點(diǎn)。最近，王某身體雖已復(fù)原，但治病藥費(fèi)不菲，生活陷入困境。他把這一切都?xì)w咎于自己命不好，整天閉門不出，唉聲嘆氣。如果運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論社會工作者應(yīng)該（）。

A.協(xié)助王某認(rèn)識到把自己的困境歸于"命不好"是不理性的想法
B.協(xié)助王某改善與妻子的關(guān)系，尋求妻子的理解與支持
C.協(xié)助王某聯(lián)系民政部門，獲得救助幫扶服務(wù)
D.協(xié)助王某聯(lián)系勞動部門，獲得職業(yè)介紹服務(wù)
E.協(xié)助王某認(rèn)識到每個人都要承受痛苦，痛苦的經(jīng)歷也是有意義的

單項選擇題

在社會工作研究中，眾數(shù)和中位數(shù)是反映統(tǒng)計結(jié)果集中趨勢的指標(biāo)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)5位社區(qū)居民的月收入分別為5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他們月收入的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）。

A.6500元和6500元
B.6500元和5500元
C.5000元和6500元
D.5000元和5000元

單項選擇題

李穎的丈夫陳先生在去年從某企業(yè)下崗后一直失業(yè)在家，情緒非常低落，總覺得自己老了，沒有能力了，無法適應(yīng)社會，因此，動不動就對家里人發(fā)脾氣。李穎對丈夫的行為感到手足無措，于是，前來求助社會工作者張文。張文介入后，幫助陳先生分析了情況。陳先生年齡剛45歲，本來在廠里是骨干，但是，由于企業(yè)經(jīng)營不善，致使很多人下了崗。張文首先讓陳先生認(rèn)識到不是他自己不行，是因為企業(yè)經(jīng)營不善，加上整個社會就業(yè)形勢嚴(yán)峻，致使他找不到重新就業(yè)的機(jī)會。造成他現(xiàn)在這種情況的原因并不在于他自己，而在于環(huán)境。陳文依據(jù)的是()理論。

A.系統(tǒng)生態(tài)
B.增強(qiáng)權(quán)能
C.認(rèn)知行為
D.人本主義和存在主義

單項選擇題

在小組活動的某個階段，小組成員對小組有較高的歸屬感和凝聚力，開始常用“我們”而不是“我”來表達(dá)對小組的感情。這種現(xiàn)象出現(xiàn)在小組的()。

A.小組工作準(zhǔn)備階段
B.小組工作開始階段
C.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段
D.小組后期成熟階段

單項選擇題

在現(xiàn)代社會中，當(dāng)人們遭遇經(jīng)濟(jì)困境，而一般性的社會福利體系未能予以保障時，社會就要伸出援助之手，為人們提供必要的幫助。但是，來自不同主體的救助行為，其性質(zhì)也是不同的。有些助人行為是責(zé)任性的，有些則是慈善性的。請判斷以下選項中，（）是社會救助的責(zé)任主體。

A.社區(qū)居委會
B.企業(yè)
C.政府
D.社會工作者

多項選擇題

社會工作專業(yè)實踐從操作上講就是要從意識形態(tài)的層面出發(fā)，通過一系列專業(yè)活動和服務(wù)，()。

A.不斷強(qiáng)化社會工作的作用
B.確立專業(yè)的自主性
C.改善服務(wù)對象和社區(qū)的福利狀況
D.保護(hù)公民的權(quán)利和社會、政治生活參與
E.提高弱勢群體的自信心和自立能力

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中級社會工作者社會工作綜合能力（中級）章節(jié)練習(xí)(2018.03.20)

定量和定性研究是社會工作研究的兩大范式，下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述，正確的有（）。

社會服務(wù)機(jī)構(gòu)()是指為了實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃，分階段、分職能、分部門對機(jī)構(gòu)的資源進(jìn)行調(diào)配，以更有效率地實施戰(zhàn)略計劃、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行性計劃。

實驗設(shè)計包括（）。

在小組活動的某個階段，小組成員對小組有較高的歸屬感和凝聚力，開始常用“我們”而不是“我”來表達(dá)對小組的感情。這種現(xiàn)象出現(xiàn)在小組的()。

社會工作專業(yè)實踐從操作上講就是要從意識形態(tài)的層面出發(fā)，通過一系列專業(yè)活動和服務(wù)，()。

中級社會工作者社會工作綜合能力（中級）章節(jié)練習(xí)(2018.03.20)

定量和定性研究是社會工作研究的兩大范式，下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述，正確的有（）。

社會服務(wù)機(jī)構(gòu)()是指為了實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃，分階段、分職能、分部門對機(jī)構(gòu)的資源進(jìn)行調(diào)配，以更有效率地實施戰(zhàn)略計劃、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行性計劃。

實驗設(shè)計包括（）。

在小組活動的某個階段，小組成員對小組有較高的歸屬感和凝聚力，開始常用“我們”而不是“我”來表達(dá)對小組的感情。這種現(xiàn)象出現(xiàn)在小組的()。

社會工作專業(yè)實踐從操作上講就是要從意識形態(tài)的層面出發(fā)，通過一系列專業(yè)活動和服務(wù)，()。

定量和定性研究是社會工作研究的兩大范式，下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述，正確的有（）。

社會服務(wù)機(jī)構(gòu)()是指為了實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃，分階段、分職能、分部門對機(jī)構(gòu)的資源進(jìn)行調(diào)配，以更有效率地實施戰(zhàn)略計劃、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的執(zhí)行性計劃。

在小組活動的某個階段，小組成員對小組有較高的歸屬感和凝聚力，開始常用“我們”而不是“我”來表達(dá)對小組的感情。這種現(xiàn)象出現(xiàn)在小組的()。

社會工作專業(yè)實踐從操作上講就是要從意識形態(tài)的層面出發(fā)，通過一系列專業(yè)活動和服務(wù)，()。