急診科住院醫(yī)師循證醫(yī)學與臨床思維章節(jié)練習(2018.01.03)

即用社會效益和個人主觀滿意度來測量和評價健康效果。

在醫(yī)療全過程中影響醫(yī)患溝通障礙主要有五種因素：①診斷失察；②治療失誤；③知情缺失；④服務欠缺；⑤處理不良等。

將不同的結果換算成流通貨幣的形式，用貨幣量作為共同的獲利單位進行比較。

新生兒患兒易哭鬧，醫(yī)務人員在接觸時，應動作輕巧、敏捷、熟練，以減少刺激，并用語言和撫觸等方式進行溝通。