A、積極的相互依賴能夠帶來學生與學生之間的促進性互動，如相互幫助、共享資源等
B、積極的相互依賴下學生更容易發(fā)現(xiàn)彼此之間的優(yōu)點而不是缺點
C、積極的相互依賴能夠讓學生與學生之間建立良好的人際關系
D、積極的相互依賴能夠帶來班級的共同進步，這一點無論對能力強的學生還是能力弱的學生都是如此
E、積極的相互依賴能夠讓學生產(chǎn)生團隊凝聚力和團體榮譽感，會讓學生更加關注于“我們”而不是單純的“我”
F、已有研究證明積極的相互依賴能夠幫助學生帶來更好的學業(yè)成就，如提高學習效率的上漲、提升高階思維能力等
G、積極的相互依賴能夠讓學生彼此相互競爭，有競爭才有動力
H、積極的相互依賴意味著每人做一塊，誰也離不開誰
I、積極的相互依賴意味著如果一個學生不會做，同組學生必須幫忙做，否則小組就失敗了