單項(xiàng)選擇題

一位教師在講授《找駱駝》一課時(shí)，學(xué)生初讀課文，了解課文大概意思后，教師提出：商人找到駱駝后，回來的路上再遇老人，會(huì)對(duì)老人說什么，你的理由是什么？學(xué)生通過自己讀課文后，想法很多，例如：1、對(duì)老人說：“謝謝，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了?！?、不和老人說話，不理老人，自己偷偷走掉。3、一個(gè)老頭，閑著沒事干，出來瞎溜達(dá)啥？等等。當(dāng)學(xué)生的想法偏離文本主題是也不進(jìn)行引導(dǎo)。下列哪個(gè)評(píng)述最符合本課的教學(xué)評(píng)價(jià)？（）

A.老師提出的問題具有開放性、探究性，給學(xué)生充分的思維空間；
B.以讀為教，讓學(xué)生在讀中品，讀中思，讀中悟。
C.關(guān)注學(xué)生的生活世界，鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀，發(fā)表個(gè)性化閱讀感受；
D.自主不等于自流，當(dāng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)偏離文本教育價(jià)值時(shí)，教師缺乏積極、有效的引導(dǎo)，不利于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。