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奧蘇伯爾將有意義學(xué)習(xí)由低級到高級分為五類(1)()、(2)()、(3)()、(4)()、(5)()。
答案:
符號表征學(xué)習(xí);概念學(xué)習(xí);命題學(xué)習(xí);概念和命題的運用;解決問題與創(chuàng)造
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喬納森新提出的學(xué)習(xí)分類包括()、()、()、()、()等學(xué)習(xí)類型。
答案:
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填空題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)是否有意義把學(xué)習(xí)分為(1)()、(2)();根據(jù)意義習(xí)得的方式把學(xué)習(xí)分為(1)()、(2)()。
答案:
有意義學(xué)習(xí);機械學(xué)習(xí);發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);接受學(xué)習(xí)
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