A.利用信息技術(shù)作為工具處理信息 B.利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)問題情境 C.利用信息技術(shù)展示、交流 D.利用信息技術(shù)整合結(jié)果
A.學(xué)生越安靜,學(xué)習(xí)效率越好 B.學(xué)生的行為即代表學(xué)生的品性 C.教師的權(quán)威是建立在學(xué)生對(duì)教師的服從上的 D.盡量對(duì)學(xué)生加以鼓勵(lì)
A.診斷功能 B.調(diào)控功能 C.激勵(lì)功能 D.教學(xué)功能