①教師教育多元化; ②任職資格明確化; ③教育教學藝術化; ④專業(yè)課程自由化; ⑤勞動報酬合理化。
①存在自卑心理,渴望理解,希望獲得他人尊重,不能容忍他人輕視; ②學習自覺性兩極分化; ③認識模式職業(yè)化; ④理想現(xiàn)實化。