問答題

【簡(jiǎn)答題】如何應(yīng)用教育心理學(xué)理論幫助學(xué)生形成“視病人如親人”的專業(yè)態(tài)度?

答案: 可以采用如下教育心理學(xué)理論和技術(shù):
①斯金納的操作反射法:通過給予一些條件刺激,使學(xué)生逐漸形成教育者所需要的態(tài)...
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【簡(jiǎn)答題】概念和規(guī)則的有效教學(xué)策略有哪些?

答案:

概念和規(guī)則的有效教學(xué)策略:
①突出有關(guān)特征,控制無關(guān)特征
②運(yùn)用正例與反例
③運(yùn)用變式化
④給學(xué)生反應(yīng)與運(yùn)用的機(jī)會(huì)

問答題

【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述維持和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一般原則。

答案: 維持和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一般原則:
(1)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的需要前,先滿足低層次需要
(2)激發(fā)內(nèi)部動(dòng)機(jī)為...
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