你可能感興趣的試題

單項選擇題

一般來說，在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)流程是：（）

A.組建團(tuán)隊；發(fā)現(xiàn)商機(jī)；制訂計劃；尋找支持；市場調(diào)研；項目運(yùn)營；信息反饋
B.發(fā)現(xiàn)商機(jī)；組建團(tuán)隊；市場調(diào)研；制訂計劃；尋找支持；項目運(yùn)營；信息反饋
C.發(fā)現(xiàn)商機(jī)；組建團(tuán)隊；制訂計劃；尋找支持；市場調(diào)研；項目運(yùn)營；信息反饋
D.發(fā)現(xiàn)商機(jī)；組建團(tuán)隊；市場調(diào)研；尋找支持；制訂計劃；項目運(yùn)營；信息反饋

單項選擇題

（）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以理解為創(chuàng)業(yè)者在一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗積累和資源整合后，自發(fā)開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

A.學(xué)業(yè)過程衍生型
B.家庭產(chǎn)業(yè)衍生型
C.自主規(guī)劃型
D.加盟型

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（）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，顧名思義，就是憑借創(chuàng)意、點(diǎn)子、想法創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

你可能感興趣的試題

一般來說，在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)流程是：（）

（）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以理解為創(chuàng)業(yè)者在一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗積累和資源整合后，自發(fā)開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。

（）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，顧名思義，就是憑借創(chuàng)意、點(diǎn)子、想法創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一般來說，在校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)流程是：（）

（）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)可以理解為創(chuàng)業(yè)者在一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗積累和資源整合后，自發(fā)開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。