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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】有一個(gè)研究者想知道照明強(qiáng)度與閱讀效果的關(guān)系,他選擇了一個(gè)較強(qiáng)和較弱的光照條件。結(jié)果發(fā)現(xiàn),閱讀成績(jī)與光照強(qiáng)度無(wú)關(guān),你同意該結(jié)論嗎?為什么?
答案:
不同意,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在很多問(wèn)題,具體表現(xiàn)在:
(1)自變量的兩個(gè)水平之間的差異不夠明確;
(2)被試...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】解釋一個(gè)2×3×4的完全隨機(jī)因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(要指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的自變量數(shù)、每個(gè)自變量的水平數(shù)、可檢驗(yàn)幾個(gè)主效應(yīng)、交互作用等)。假如同一實(shí)驗(yàn)條件(即一個(gè)實(shí)驗(yàn)單元)需要5名被試,那么完成該實(shí)驗(yàn)需要多少名被試?如果將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改為混合設(shè)計(jì),其中前兩個(gè)變量為組間變量,第三個(gè)變量為組內(nèi)變量,同一實(shí)驗(yàn)條件仍需要5名被試,則該實(shí)驗(yàn)需要多少組被試?
答案:
(1)該設(shè)計(jì)中,自變量有3個(gè),分別有2、3、4個(gè)水平,可檢測(cè)3個(gè)主效應(yīng)和4個(gè)交互作用。
(2)假如同一實(shí)驗(yàn)條件...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】某實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有4個(gè)自變量,A、B、C都是兩個(gè)水平,D是三個(gè)水平,其中D采用組間設(shè)計(jì)方案,其它變量都采用組內(nèi)設(shè)計(jì)方案,每個(gè)實(shí)驗(yàn)單元內(nèi)打算安排5個(gè)被試,給出具體的設(shè)計(jì)方案(用表格表示)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共需要多少被試?方差分析表中應(yīng)考察多少個(gè)主效應(yīng)、多少個(gè)交互效應(yīng)?
答案:
(1)列出表格
(2)共需要15名被試,考察4個(gè)主效應(yīng),11個(gè)交互效應(yīng)。
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