A.防患于未然,加強預見性 B.組織有序,穩(wěn)定幼兒情緒 C.提供充分與足夠的活動時間與空間 D.教育與信任并重,處理好“管”與“放”的關系
A.知道飯前便后、手臟時要洗手,學習正確的洗手方法; B.獨立進餐,養(yǎng)成不挑食、不剩飯菜等良好進餐習慣; C.不亂丟果皮紙屑; D.保持物品、玩具清潔,有環(huán)境衛(wèi)生意識
A.幼兒健康狀況的觀察與檢查 B.幼兒生活護理與良好生活衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng) C.創(chuàng)設良好的生活環(huán)境和心理氣氛 D.密切與家長的聯(lián)系與配合