你可能感興趣的試題

A.目前幼兒園教研組通常是按年齡班分組的教師組成一個教研組，教研組即年級組。
B.教研組的類型與規(guī)模不可以不拘一格。各園可以根據(jù)本園具體情況建立適宜的組織形式。如上午班組、下午班組、不同專題組等。規(guī)模小的幼兒園可以成立聯(lián)網(wǎng)組、地區(qū)教研組等。
C.幼兒園要注重通過教研組的建立及活動的開展，將全體教師組織起來，調(diào)動其教育研究的積極性，在研究解決教育實踐中的問題的同時，提高整個教師隊伍的素質(zhì)和業(yè)務水平。
D.教研組按人員或規(guī)模確定設1—2名組長。通常會把教研成果的交流、匯報放在年底進行。

A.基礎研究.注重建立—般知識、原理，如研究工作者所進行的純學術研究
B.應用研究，指運用基礎理論，深入考察某一局部領域特殊規(guī)律的研究。
C.行動研究，指為解決學校、班級或教育大綱等教育實踐提出的即時問題，立竿見影地應用而進行的研究。
D.科學研究，一般是指利用科研手段和裝備，為了認識客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運動規(guī)律而進行的調(diào)查研究、實驗、試制等一系列的活動。