A.小亮因父母離異導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，班主任建議其見社會工作者，小亮不愿意，社會工作者堅持將他列為個案輔導(dǎo)的對象
B.劉麗品學(xué)兼優(yōu)，但是最近她父親由于經(jīng)濟(jì)問題被“雙規(guī)”了，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，社會工作者將劉麗列為輔導(dǎo)對象
C.通常情況下，學(xué)習(xí)成績不佳者都是個案輔導(dǎo)的對象
D.學(xué)校個案工作的對象主要來源于主動求助的和他人推薦的學(xué)生