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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】如何在教學(xué)中提高小學(xué)兒童的概括水平？
答案：
第一，引導(dǎo)兒童準(zhǔn)確辨析和概括學(xué)習(xí)內(nèi)容共同的本質(zhì)特征；
第二，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)遷移的特征；豐富基本概念和原理的實(shí)例。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】小學(xué)兒童道德觀(guān)念是如何形成的？
答案：
小學(xué)兒童的道德觀(guān)念是從直觀(guān)具體的、比較膚淺的認(rèn)識(shí)逐步過(guò)渡到比較抽象的、比較本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】低年級(jí)學(xué)生知覺(jué)的分析綜合水平往往有哪些傾向？
答案：
知覺(jué)事物較強(qiáng)的部分而忽略了事物的整體；知覺(jué)事物整體而忽略了組成整體的一些重要的細(xì)節(jié)。對(duì)事物產(chǎn)生一個(gè)籠統(tǒng)的、不精確的、割裂...
