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填空題
布盧姆長期從事教學目標研究,他把教學目標分成三個方面,即“認知領域”、“情感領域”和()。具體而言,布盧姆把“認知領域”的教學目標分為()、()、()、()、()和()六個亞類。
答案:
技能領域;知識;領會;運用;分析;綜合;評價
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行為取向的課程與教學目標具有()、()、激勵和評價功能。
答案:
導向;控制
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課程與教學目標即我們對課程與教學預期的結果。它直接受教育目的、()的制約和影響。
答案:
培養(yǎng)目標
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