一、科學(xué)性原則 二、教育性原則 三、教學(xué)性原則 四、技術(shù)性原則 五、藝術(shù)性原則
一、對已有課件的認(rèn)可。 二、指導(dǎo)CAI課件的開發(fā)。 三、為廣大用戶提供使用依據(jù)。 四、促進(jìn)CAI課件質(zhì)量的提高。