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【論述題】如何進(jìn)行有效教學(xué)反思即有效教學(xué)反思的途徑。
答案:
一、有效的課前反思
課前反思是在教學(xué)實(shí)施前,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行前瞻性的反思,是保障教學(xué)實(shí)效性的前提條件,其最主要的...
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問答題
【論述題】淺析國外學(xué)者對(duì)有效教學(xué)的四種主要定義。
答案:
國外學(xué)者不大主張對(duì)“有效教學(xué)”提出一個(gè)統(tǒng)一的、結(jié)論性的定義,闡明有效教學(xué)的一般特征是學(xué)者們界定有...
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【簡答題】教師有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容有哪些?
答案:
教師有效課前準(zhǔn)備的內(nèi)容有:
收集并提供各種反饋信息;
反思上節(jié)課的得失;
科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)...
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