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現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同樣,傳統(tǒng)教育也注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
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隋唐以后盛行的科舉制度毫無(wú)積極意義。
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孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物。
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