你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

人類在通過(guò)感官認(rèn)識(shí)、理解和改變主觀與客觀世界的過(guò)程中，不斷地進(jìn)行著信息的（）活動(dòng)。

A.采集、處理、判斷和創(chuàng)新
B.采集、加工、判斷和保存
C.采集、加工、修改和創(chuàng)新
D.采集、處理、判斷和保存

單項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)過(guò)程與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)中，為達(dá)到給定的教學(xué)目標(biāo)首先要進(jìn)行（）。

A.優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)，制定教學(xué)策略
B.優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)教學(xué)信息
C.分析學(xué)習(xí)者的特征，制定教學(xué)策略
D.分析學(xué)習(xí)者的特征，設(shè)計(jì)教學(xué)信息

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作為一種信息傳播活動(dòng)，教育的本質(zhì)就是（）過(guò)程。

你可能感興趣的試題

人類在通過(guò)感官認(rèn)識(shí)、理解和改變主觀與客觀世界的過(guò)程中，不斷地進(jìn)行著信息的（）活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)中，為達(dá)到給定的教學(xué)目標(biāo)首先要進(jìn)行（）。

作為一種信息傳播活動(dòng)，教育的本質(zhì)就是（）過(guò)程。

人類在通過(guò)感官認(rèn)識(shí)、理解和改變主觀與客觀世界的過(guò)程中，不斷地進(jìn)行著信息的（）活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)中，為達(dá)到給定的教學(xué)目標(biāo)首先要進(jìn)行（）。