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用于了解學生的潛在能力,帶有預測性質的評價是()
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根據(jù)學生語文學習的規(guī)律,低年級學生的綜合性學習活動成果宜采用()方式表述
A.書面與口頭結合
B.口頭或圖文
C.活動總結
D.簡單的研究報告
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