A.案例學習重點介紹LEED BD+C項目成果應用于其他建筑項目 B.綜合建筑標識項目教育主任人員可持續(xù)建筑的好處 C.每周導游指導關于項目可持續(xù)性 D.項目完成之火舉行一次公共教育計劃 E.項目完成之后發(fā)布項目新聞
A.施工期間禁止使用煙草產(chǎn)品 B.室內(nèi)空氣和環(huán)境治理測試照片 C.執(zhí)行SMACNA指南 D.環(huán)境治理管理計劃
A.項目團隊可以獲得無數(shù)個試行分數(shù),但是獲得的分數(shù)受IN創(chuàng)新得分項限制 B.項目團隊可以獲得無數(shù)個試行分數(shù),LEED項目可以獲得每項得分 C.可以獲得5個試行分數(shù),IN規(guī)定最多3個 D.項目團隊獲得試行分數(shù)越多越好,IN可以詮釋試行分數(shù)