多項選擇題

（）等競爭機(jī)制的不斷引入，許多教師都反映工作強(qiáng)度超過平均，社會期望過高，壓力太大。

A.職稱評定
B.教師聘任
C.末位淘汰
D.按績?nèi)〕?/p>

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多項選擇題

在杜瓦爾和威克倫德的自我覺知理論中，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)個體在某一特定時段，注意會轉(zhuǎn)向自己，將自我和某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，對個體的（）產(chǎn)生覺知。

A.特質(zhì)
B.態(tài)度
C.情感
D.行為

多項選擇題

造成職場壓力的個體因素包括（）。

A.個性自負(fù)，或期望值過高
B.自我效能感低
C.過分關(guān)注自我形象及自我身份
D.喜歡自我譴責(zé)

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