教育觀察力是指教師能夠根據(jù)幼兒的外部表現(xiàn)而準(zhǔn)確地洞察幼兒的內(nèi)心世界的能力。
專題性檢查是指針對計劃執(zhí)行階段工作中某個方面的問題進(jìn)行檢查,可以較深入細(xì)敏地了解某些較突出的重點(diǎn)問題。