A.“經(jīng)濟(jì)人”的階段,應(yīng)采取物質(zhì)刺激對(duì)人進(jìn)行管理 B.“社會(huì)人”階段,應(yīng)以滿足人的社會(huì)需要對(duì)人進(jìn)行激勵(lì) C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”的階段,應(yīng)創(chuàng)造適宜的工作環(huán)境和條件對(duì)人進(jìn)行管理 D.人的需要是復(fù)雜的,要根據(jù)情況采取所有的激勵(lì)措施
A.《行政學(xué)》 B.《教育行政》 C.《學(xué)校行政》 D.《美國(guó)的教育行政》
A.教育管理是一種管理活動(dòng) B.教育管理是為一定國(guó)家占統(tǒng)治地位階級(jí)的政治路線和階級(jí)政策服務(wù)的 C.教育管理與其他各種社會(huì)活動(dòng)以及產(chǎn)生和制約這些活動(dòng)的社會(huì)歷史條件密切關(guān)聯(lián)、相互依存的 D.教育管理只遵從教育管理的特殊規(guī)律