A.學(xué)校教學(xué)與個體努力 B.社會教化與個體內(nèi)化 C.教師教育與個體追求 D.家庭榜樣與個體自覺
A.接受學(xué)習(xí)必然導(dǎo)致機(jī)械學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)必然導(dǎo)致意義學(xué)習(xí) B.接受學(xué)習(xí)必然導(dǎo)致意義學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)必然導(dǎo)致機(jī)械學(xué)習(xí) C.接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都必然導(dǎo)致意義學(xué)習(xí) D.接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)都可能是有意義的,也可能是機(jī)械的
A.認(rèn)知、領(lǐng)會、分析、綜合、運(yùn)用、評價 B.認(rèn)知、領(lǐng)會、運(yùn)用、分析、綜合、評價 C.領(lǐng)會、認(rèn)知、分析、運(yùn)用、綜合、評價 D.領(lǐng)會、認(rèn)知、分析、綜合、運(yùn)用、評價