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教師在制定兒童活動(dòng)目標(biāo)的時(shí)候必需要將所有的方面都一一列出。
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幼兒教育活動(dòng)目標(biāo)的表述中,只能以幼兒作為行為主體,用幼兒的行動(dòng)變更來表述。
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分類教育是幼兒感知集合教育的主要內(nèi)容,只在小、中兩個(gè)年紀(jì)班才有此局部的教育內(nèi)容。
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