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課程作為獨立研究領域誕生的標志是()。
A.博比特《課程》的出版
B.博比特《怎樣編制課程》
C.查特斯《課程編制》的出版
D.夸美紐斯《大教學論》的出版
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目標本位評價
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是以目標為基礎進行的評價,旨在測定教育目標在課程中究竟被實現(xiàn)了多少。
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名詞解釋
課程與教學內容
答案:
是指各門學科中特定的事實、觀點、原理和問題,以及處理它們的方式,它是在一定的教育價值觀及相應的課程與教學目標指導下對學科...
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