A.避免學生觀看這類影片 B.對有模仿行為的兒童進行說服教育 C.影片中盡量少描寫反面人物 D.影視片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報,善有善報”
A.群體歸屬感 B.群體認同感 C.群體壓力 D.群體動力傾向
A.說服法 B.榜樣法 C.陶冶法 D.鍛煉法