A.策略性知識 B.陳述性知識 C.條件性知識 D.程序性知識
A.學習積極性 B.學習自覺性 C.要花多少時間 D.智力水平
A.言語要簡潔、概括與形象化 B.同時講解動作的結(jié)構(gòu)和具體要求,以及動作包含的基本原則 C.不僅講解動作的物理特性,也要指導學生注意體驗執(zhí)行動作時的肌肉運動知覺 D.過度的講解,數(shù)量一般應控制在100%~150%