A.該項(xiàng)目組必須要證實(shí)所有分值的要求得以滿(mǎn)足 B.如果示范性能是有效的,那么該項(xiàng)目組將不被允許獲得示范性能分值 C.該項(xiàng)目已經(jīng)滿(mǎn)足分值的所有要求因此將獲得分值 D.該項(xiàng)目組由于采用了一種不同的策略獲得分值所以將獲得一個(gè)創(chuàng)新得分
A.對(duì)項(xiàng)目的綠色方面和方法培訓(xùn)至少8小時(shí)(延長(zhǎng)1整天或幾天以上),以確保該方法能夠有利于完成每個(gè)LEED先決條件和嘗試分值。 B.召集來(lái)自不同行業(yè)和不同背景的人進(jìn)行深入細(xì)致的,多方的研討會(huì),以共同開(kāi)發(fā)、生成和開(kāi)創(chuàng)出設(shè)計(jì)方案。 C.至少一個(gè)月與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)召開(kāi)一次會(huì)議來(lái)審核項(xiàng)目狀態(tài)。將新的團(tuán)隊(duì)成員就引入,以完成項(xiàng)目目標(biāo)、討論問(wèn)題、找出解決辦法、回顧責(zé)任并確認(rèn)下一步措施。 D.在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和設(shè)備經(jīng)理之間進(jìn)行運(yùn)營(yíng)移交,并在系統(tǒng)控制審查期間建設(shè)居住空間。
A.海洋變暖釋放溫室氣體,這些溫室氣體將加劇海洋變暖 B.增加的熱島效應(yīng)需要更多的機(jī)械冷卻,而這會(huì)導(dǎo)致了更多的溫室氣體排放,進(jìn)而產(chǎn)生更多的冷卻需求 C.溫暖的氣候可以熔化更多的冰,從而改變將來(lái)那些進(jìn)一步使氣候變暖的地球反照率 D.一個(gè)恒溫器的溫度反饋給系統(tǒng)指示其應(yīng)關(guān)閉的時(shí)間