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問答題
【簡答題】布魯納的教學(xué)設(shè)計(jì)模式的教學(xué)認(rèn)識論
答案：
（1）關(guān)于知識的歸屬問題，布魯納認(rèn)為知識是人們基于經(jīng)驗(yàn)中的材料而創(chuàng)造出來的，目的是使經(jīng)驗(yàn)中的材料具有意義和結(jié)構(gòu)。科學(xué)知識...
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問答題
【簡答題】過程模式的價(jià)值
答案：
課程開發(fā)的過程模式是通過對知識和教育活動的內(nèi)在價(jià)值的確認(rèn)，鼓勵學(xué)生探索具有教育價(jià)值的知識領(lǐng)域，進(jìn)行自由自主的活動。它倡導(dǎo)...
問答題
【簡答題】過程模式的原則
答案：
（1）教師應(yīng)該與學(xué)生一起在課堂上討論研究具有爭議性的問題
（2）在處理具有爭議性的問題時(shí)，教師應(yīng)持中立原則，使...
（2）在處理具有爭議性的問題時(shí)，教師應(yīng)持中立原則，使...
