從接受主體(欣賞者)的反應(yīng)和接受方面去研究文藝,把欣賞者的理解看作作品意義的構(gòu)成因素的一種文藝學(xué)---美學(xué)思潮。
特指直覺、系統(tǒng)地運用現(xiàn)代教學(xué)方法,對歷史資料進行數(shù)據(jù)分析,通過數(shù)量關(guān)系的研究來認(rèn)識歷史的研究方法。
是一門研究人類文學(xué)藝術(shù)審美活動、揭示其規(guī)律的科學(xué)。